Broj:01-10–30 Datum: 17.12. 2024.godine OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE INTEGRISANIH AKADEMSKIH STUDIJA MEDICINSKOG FAKULTETA PRVOG, DRUGOG I TREĆEG CIKLUSA STUDIJA SVIH STUDIJSKIH PROGRAMA Obavještavaju se studenti svih studijskih programa da će se januarsko-feruarski ispitni rok akademske 2024/2025. […]
Studijski program Medicina: PRVA GODINA DRUGA GODINA TREĆA GODINA ČETVRTA GODINA PETA GODINA ŠESTA GODINA Studijski program Stomatologija: PRVA GODINA DRUGA GODINA TREĆA GODINA ČETVRTA GODINA PETA GODINA ŠESTA GODINA Studijski program Zdravstvena njega: PRVA […]
SPER – LOGOPEDIJA I SURDOAUDIOLOGIJA SPER – RAZVOJNI POREMEĆAJI ZDRAVSTVENA NJEGA
Studijski program Medicina: PRVA GODINA DRUGA GODINA TREĆA GODINA ČETVRTA GODINA PETA GODINA ŠESTA GODINA Studijski program Stomatologija: PRVA GODINA DRUGA GODINA TREĆA GODINA ČETVRTA GODINA PETA GODINA ŠESTA GODINA Studijski program Zdravstvena njega: PRVA […]
Broj:01-10-108 Datum: 09.09.2024. godine OBAVJEŠTENJE ZA STUDENTE INTEGRISANIH STUDIJA, PRVOG, DRUGOG I TEĆEG CIKLUSA STUDIJA MEDICINSKOG FAKULTETA Prema Odluci Naučno-nastavnog vijeća Medicinskog fakulteta Foča o uslovima za upis u akademsku 2024/2025. godinu, upis studenata vršiće […]
Broj:01-10-108/2 Datum: 09.09.2024.godine OBAVJEŠTENJE ISPITNI ROK ZA STUDENTE INTEGRISANIH STUDIJA, PRVOG, DRUGOG I TREĆEG CIKLUSA STUDIJA ZA SVE STUDIJSKE PROGRAME MEDICINSKOG FAKULTETA Prijava ispita za oktobarski ispitni rok traje od 13. 09. do 20.09.2024. godine. […]
SPER – RAZVOJNI POREMEĆAJI SPER – LOGOPEDIJA I SURDOAUDIOLOGIJA ZDRAVSTVENA NJEGA
Obavještavaju se studenti svih odsjeka (medicina, stomatologija, zdravstvena njega) koji su slušali nastavu iz predmeta Infektivne bolesti u ljetnom semestru školske 2023/24 godine da su dužni donijeti indekse 26.06.2024. godine u 8h radi dobijanja potpisa […]
INSTRUMENTIRANJE U HIRUŠKOJ PRAKSI STOMATOLOŠKA SESTRA
Raspored nastave – master zdravstvena njega Raspored nastave – master razvojni poremećaji Raspored nastave – master logopedi
Copyright © Medicinski fakultet Foča. Sva prava zadržana.
